1.
真正的爱情不应该出现在初中,因为这时的我们还没有足够的心智去面对它。
【思考】
2.
对于初中生而言,更多的是扮演恋爱的角色,而不是真正去爱一个人。
【分辨】
3.
初中爱情往往摆脱不了虚荣和面子的束缚,容易变得浅薄无聊。
【自省】
4.
相信初中的爱情是真实的,是一种误导,如同一场幻觉,过后就会随风而去。
【理智】
5.
爱情的激情不应该花在初中般的过程中,而是要珍藏起来,等待成长成为真正的爱情。
【沉淀】
6.
初中的爱情常常只是一场过场戏,且容易造成负面影响。
【谨慎】
7.
初中生是生命中最脆弱的时期,如果太早接触爱情,可能会引发心理上的创伤。
【保护】
8.
对初中生而言,对方只是成长路上的一个伴侣,爱情的关键词语是成长而不是恋爱。
【理性】
9.
对初中生而言,成熟的表现不是早早拥有伴侣,而是对人际关系的处理合理高效。
【成熟】
10.
明白初中的爱情只是一种过程,不应该因为一时的学习成绩或意气之争便破裂。
【大局观】
11.
参与一个初中的恋爱关系,通常是无法继续的,它会在不久后消失得无影无踪。
【实际】
12.
爱情是要在时间和空间的积累下成熟的,而初中生因缺乏这些前提,很难得到真正的爱情。
【耐心】
13.
不要被初中的情感所淹没,初中是人生的一个阶段,更值得关注的应该是其对未来的影响。
【分辨】
14.
初中的恋爱关系容易造成社会压力和学习成绩的下滑,所以选择恋爱是否要考虑这些因素。
【理性】
15.
爱情的成熟需要时间,初中并不适合谈恋爱,更需珍惜和维护好自己的心灵。
【保重】
16.
爱情并不是有谁向我示爱就可以拥有谁,初中的我需要拥有更多的人生历练和心理素质。
【珍惜】
17.
爱情的意义不仅在于拥有,更在于成长,而初中对于成长来说,意义更大的是在学业上。
【明智】
18.
在初中阶段,我们需要理性的思考,相信你会找到真正属于你的恋爱。
(【信念】
19.
爱情是需要建立在彼此的了解和信任基础上,如果在初中结合的话,往往只是在摸索。
【实际】
20.
初中的爱情可能没有太多的意义,但是初中的友谊却将陪伴我们度过整个大学的青涩岁月。
【珍爱】