寒假趣事感悟生活的句子

编辑:admin 雷人句子 2024-06-02 16:50:33 -
寒假趣事感悟生活的句子

大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下寒假趣事感悟生活的句子的问题,以及和关于寒假的作文与读后感的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为下面将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

寒假趣事感悟生活的句子

本文目录

  1. 关于寒假的作文与读后感
  2. 写寒假作文15篇,可以复制,粘贴。

[One]、关于寒假的作文与读后感

〖One〗、读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

〖Two〗、首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

〖Three〗、其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。

〖Four〗、第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

〖Five〗、第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

〖Six〗、第五,联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

〖Seven〗、[One]、要选取自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

〖Eight〗、看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选取自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,比较好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

〖Nine〗、[Two]、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

〖Ten〗、写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

1〖One〗、[Three]、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

1〖Two〗、读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

1〖Three〗、读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

1〖Four〗、[Four]、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

1〖Five〗、[编辑本段]要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?

1〖Six〗、(1)引——围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.

1〖Seven〗、(2)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选取感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,比较好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

1〖Eight〗、(3)联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

1〖Nine〗、(4)结——总结全文,升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节。结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

20、以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

2〖One〗、[编辑本段]写读后感应注意以下问题:

2〖Two〗、在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

2〖Three〗、读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。

2〖Four〗、三:叙述作品不能用大量篇幅复述原文。

2〖Five〗、一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选取。作为初学者,就要选取自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选取最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

2〖Six〗、初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

2〖Seven〗、当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点。怎样读透材料?一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意。当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选取最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透。

2〖Eight〗、[编辑本段]写景和写物的读后感应该怎样写

2〖Nine〗、(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

30、(2)亮明基本观点。选取感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,比较好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

3〖One〗、(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

3〖Two〗、(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

3〖Three〗、回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

3〖Four〗、再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱,可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的,对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖,当他经历晚千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满足于现状而自失。

3〖Five〗、鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海,并不因为什么浪漫的追求,而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨,但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好,最后又一钱不落带回英国。

3〖Six〗、在他看来,非经济的社会关系和活动是次要的,他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑,并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱,他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著,给他起名“星期五”,便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。

3〖Seven〗、全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历,作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感。另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事,这也正是这篇小说的魅力所在。

3〖Eight〗、《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

3〖Nine〗、人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.

40、保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来.

4〖One〗、对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.

4〖Two〗、《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.

4〖Three〗、《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

4〖Four〗、高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

4〖Five〗、之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

4〖Six〗、而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

4〖Seven〗、时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

4〖Eight〗、《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

4〖Nine〗、翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

50、我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉.

5〖One〗、贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

5〖Two〗、苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流.接着,又拜海顿为师.后来,贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临.慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的.

5〖Three〗、人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦.

5〖Four〗、不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊!

5〖Five〗、生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望.贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”

5〖Six〗、罗曼•罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么,《名人传》又能给予我们什么呢?我想,只有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运,努力向前。除了这一点外,本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰.

5〖Seven〗、《詹天佑》一文描写了在1905年,清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。

5〖Eight〗、在勘测过程中,詹天佑常勉励工作人员:“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

5〖Nine〗、在山势高,岩层厚的居庸关开凿隧道时,山顶的泉水往隧道里渗,詹天佑身先士卒,带头提着水桶去排水,他常常和工人们同吃同住,不离开工地。

60、詹天佑对全线工程曾提出“花钱少,质量好,完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗,终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成,结果只用了四年就提前完工,工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

6〖One〗、文中的一句句话语,一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神,和一颗爱国心。

6〖Two〗、再想想我们自己,如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家,为集体着想,身边会有多少活雷锋出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求,还会有因为粗心出现的错误么?

6〖Three〗、虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩,但我们要学习他的精神和他的优秀品质,让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠,身先士卒的精神,一代代流传下去。

6〖Four〗、奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中比较受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.

6〖Five〗、整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。

[Two]、写寒假作文15篇,可以复制,粘贴。

〖One〗、初一那天,我和爸爸,妈妈,小表叔一起去公园划船。到了公园,人真多呀!连划船都要排成长长的队伍,爸爸去买了船票,我们在那里排队等了一个多小时,好不容易才等到了一个空船,我们赶快上了船。我和小表叔坐在船的最前面,爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘,爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去,玩的高兴极了。正在高兴时,忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去,把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯,把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向,我想抵赖,于是就说:“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他,就说:“哥,时间是否到了。”我爸爸说:“时间到了,浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了,总有船和我们相撞,刚才我们撞人家的船,现在又有人家的船来撞我们,我们的船劲大,把它撞的转了个弯,又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了,爸爸叫我们赶快转弯,我们立刻就转弯躲了过去。

〖Two〗、我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看,看的正美时,岸上有人说我们的船时间到了,叫我们停船靠岸,我们很快把船划了过去,上了岸便回家了。那天我和小表叔玩的太开心啦!既划了船又知道怎样掌握船的方向,这事就是我寒假里最有趣的一件事。

〖Three〗、在我的脑海中,有一件小事久久不能忘怀。记得那是在一个星期天的上午,天气晴朗,我一个人在家呆着。忽然表哥风风火火地闯了进来,急切地对我说:“表妹,造纸厂分活鲤鱼了,你爸叫你那家伙去取鱼。”我一听,立刻来了精神,拿起盛鱼的桶,推过自行车便想爸爸单位骑去。道理造纸厂,找到爸爸,接过爸爸手中的几条活蹦乱跳的大鲤鱼装在桶里便骑车回家了。

〖Four〗、半路上,我遇到了二伯——一个普通的农民,他每天脸朝黄土背朝天,土里刨食。我立刻下了车说:“二伯,您又下地干活呀?”二伯对我说:“干完了,你去干什么的呢?”“爸爸厂里分了活鲤鱼,我刚拿回来。你往家里拿一条吧!”说着,我递给二伯一条鱼。我想二伯是家里人,妈不会说我的。回到家,妈妈已经回来了。我把鱼交给妈妈,并把给二伯鱼的事告诉了她,谁知道妈妈竟骂我说:“你二伯没钱没势,你把鱼给他干什么?”骂了一会儿,妈妈便出去了。

〖Five〗、一会儿,隔壁的高主任——妈妈的顶头上司又来了,向我要鱼。我想:妈妈不叫我给家里人,何况是外人呢?我就告诉他鱼已经没有了。高主任见只有我一个人在家,没说什麽便走了。过了一会儿,妈妈回来了,我把刚才发生的事告诉了她,妈妈一听,气的又骂我:“不该给的你给了,应该给的却没给。这下,妈妈调工资的事可能泡汤了......”骂完便拿起鱼向高主任家走去。

〖Six〗、爸爸分的鱼本该我们全家吃的,可我们却一口也没吃到。这件事虽然过去了很久,但我却永远不能忘记。我反复地思考着:我们中华民族自古就有勤政廉洁的光荣传统,难道现在就可以改变了吗?我坚信,不正之风长久持续下去,是不可能的。

〖Seven〗、天哪,怎么会这样!月考的成绩让我大跌眼镜,吓出了一身冷汗。那个悲惨的分数让我抬不起头,只得长久地沉默和哀伤。回想起当初,五号的胸卡挂在脖子上,我感到自豪、骄傲,甚至自负。上课不能认真听讲,作业不能仔细完成,父母的教诲听不进去,总认为自己很优秀。月考的分数给了我当头一棒。

〖Eight〗、可失败竟没能停止它的脚步,又悄悄地向我靠近,我似乎坠入了深渊。我把自己关在房间里,泪情不自禁地流下来。为什么不能认真听讲,为什么不听父母的教诲,为什么不能脚踏实地地学习,为什么,为什么?一次次地悔过,一次次地失望……可是无论怎么做,这都已经成了无法改变的事实,所有的一切都无法重来。

〖Nine〗、门“吱呀呀”地开了,父亲走进来,将书放在了桌上,“看看吧。”我无精打采地拿起那本书——《钢铁是怎样炼成的》。读了之后,我深深被主人公保尔·柯察金坎坷的命运和惊人的毅力所吸引。保尔虽然出身贫寒,可他却自强不息,坚持信念,并以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻,即使双目失明、瘫痪在床,也没有放弃自己的理想、追求。

〖Ten〗、而我却因为小小的挫折、打击变得一蹶不振。我怎么能这样?保尔面对那么大的打击依旧没有放弃,我不能就这样放弃,决不能就这样放弃……

1〖One〗、“沙伟,快过来,饭菜都凉了!”妈妈身处餐厅,厉声命令道。“来了,来了。”我恋恋不舍地将目光移出那精妙的词语,干净利索的句子。

1〖Two〗、唉,不知何日,爱上了古人所作的诗文,从此如黄河泛滥,一发不可收拾,大概最早接触的,是我正当孩提之时,在一大堆散发着樟脑味道的书里翻出的《红楼梦》。那泛黄的书页带着厚厚的灰尘。啊,可真是个宝贝,轻轻的用小手翻开,虽然一个字也不认识,但却发现有许多类似于"汗滴禾下土。"结构的句子,拿给无所不知的老爸看,似乎勾起了他无限美好的回想,我更加得意,忙拿起电话,找齐"部下",一起鉴赏。

1〖Three〗、随着年龄的不断增长,《红楼梦》早已不知去向,读书之时,早已习惯于跳过古诗,直接阅读后面的情节,甚至有时竟把诗当作一个杂物,认为作者写这些律诗,绝句纯粹是浪费脑细胞,怪不得死得这么早。

1〖Four〗、唉,古文这东西就像一个精巧的陷阱,让你一不小心摔下去,就深深地于之相融,再也爬不上来了。在一次次与诗人心与心的交谈后,我发现了苏轼的豁达乐观,杜甫的忧过忧民,李白的豪放不羁;了解了司马迁的忍辱负重,范仲淹的心忧天下......

1〖Five〗、如今,床头早已被古书占领,茶余饭后,唯一的消遣就是那清秀的文字,我却乐在其中,生活因你--古文而精彩!

1〖Six〗、上小学时,每天跟着老师学习,身边除了应有的课本之外什么有趣的书都没有。一次,我的表哥到我家作客。他和我同坐在书桌旁,我写家庭作业,他在津津有味地看一本包装精美的书。淘气的我写完了作业无事可做就拉拉表哥的衣角,想和他说说话。可表哥却不理我,依然目不转睛地盯着那本书。我就乖乖地趴在桌上欣赏表哥看书的样子。表哥时而傻笑,时而嘴里咕哝着什么,时而又一脸紧张……看到他这个样子,我既惊讶又好奇,这到底是一本什么书?怎么这么奇怪?难道它有魔力?过了大半天,表哥终于把书合上了,美滋滋地说:“啊!终于看完了!真是太有意思了!”我又轻轻拉了拉表哥的衣角,说:“哥哥,你这是什么书啊?你刚刚看它真的好奇怪呀!”表哥这才想起了我,笑着说:“你不知道,这本书真的太好看了!你想看吗?”“真的?”表哥点了点头。我又十分为难:“可是我识字不多。”表哥想了想,说:“没关系,有我在。”于是就把书凑到我面前,指书名中第一个字对我说:“认识这个字吗?”“不认识。”“它读tang”“什么意思啊?”“嗯……去拿字典。”“哦!”我兴冲冲地拿来了字典。在表哥的帮助下,我读了我学生时期的第一本课外书,虽然是一知半解,却使我对书产生了极大的兴趣。

1〖Seven〗、在此之前,我从来不知道书原来有这样的魅力。后来,上了初一,我又重新把《汤姆·索亚》历险记细细品读了一番。我才发现读书带给人的力量是特殊的,每次读完一本书,感觉内心充实,感悟颇深,只觉得书的无穷魅力深不可测。每天,我总想多读一点有意义的书。虽然我达不到高尔基所说的读书的比较高境界——“像饥饿的人扑在面包上”,但我总认真看完每一本书,这样才能发现读书的乐趣。

1〖Eight〗、书是人类进步的阶梯,那么读书的真正乐趣是什么呢?其实,“在于求真、求善、求美。读书之乐就在于追求一种真善美的人生境界。”这点恐怕只有书读得多的人才明白吧!

1〖Nine〗、各种各样的好书为我的生活增添了无限乐趣,使我的学习生活更加丰富多彩。书啊,我的生活因你而精彩!

20、在我心中,老师是个神圣的职业,她就象是辛勤的园丁,哺育了一株株祖国的幼苗.

2〖One〗、但是,老师,你知道吗,我却曾经恨过你.记得小学五年级时,学校把您调到了我们班.这是我们第一次换班主任.因此对您充满了不信任感.但是您幽默的谈吐一流的教学水平很快就征服了我们的心.

2〖Two〗、您的个子不高,长相也不算出众,但您待人和蔼可亲,和同学们"打成一片",大家都喜欢上了您.我尤其喜欢您微笑的样子—看起来有点傻气,但却充分显示了您开朗,善良的性格.但我对您的这种良好印象,却被一件突如其来的事给破坏了.

2〖Three〗、一天早上,我突然肚子痛得厉害,感到浑身无力.于是我就打电话向您请了个假,由爸爸带我去看了医生.本来我下午可以不去上学,留在家里养病的,但一想到我打电话跟老师请假时老师电话里的语气,我就不顾爸妈的反对,来到了学校.可没想到,招来的竟是老师的误解."肚子不疼了吗",她语气中有点讥讽的意味.我楞了一楞,回答说:"不疼了"."你看起来很健康嘛,一点也不象有病的样子呀"!什么我一下子明白过来,老师是在怀疑我呀,我张大了嘴巴,看者她那严厉地盯着我的眼睛,我就象掉进了冰窟一般.心中充满了委屈.老师啊,你可知道,你的那几句话,对我造成了怎样的伤害.后来又有一次,我把作业本忘在了家里,可您认为我没写作业,还罚我抄课文,这更加深了我对您的不满.

2〖Four〗、从此以后,我总尽量躲着您.您叫我干什么,我总是漫不经心.您一定发觉了我的这种敌对情绪.本以为我的敌对情绪会招来责罚,但您却什么也没说,依然象往常一样带着那有点傻气的笑容辛勤地工作着.后来虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀,但我却渐渐地淡忘了这件让人不快的事情.

2〖Five〗、日子一天天过去,转眼到了毕业的日子,那天,好多同学因为舍不得老师,伤心得哭了.看着就要和我们分开的依然微笑着的老师您,六年的学习生活象电影一样一幕幕在眼前闪过.我想起了您跟我们谈天说地的音容笑貌,想起了老师帮我们补习功课的劳累的身影,想起了我们共同度过的快乐的日子,想起了您宽厚的有点傻气的笑容.就要离开学校了,就要离开让我有点害怕的您了.此时,本以为离开您我会很高兴,可相反我的眼里却含满了热泪.我感觉自己好象突然长大了许多.老师,我们每天都在希望得到你更多的理解和关怀,一点点的误解就让我对您耿耿于怀.可我们何曾关心理解过您呢一直到了要离开的时候才理解了您的宽厚和慈爱.多希望每天都能看到您有点傻气的笑容啊.老师,您会谅解一个曾经恨过您的学生吗?

2〖Six〗、老师,现在我已经上初二了,回想往事,老师,对不起!

2〖Seven〗、寒假里,我读了一本《木偶奇遇记》,小木偶名叫皮诺乔,皮诺乔本来很偷懒,后来他变得很好学,有一天晚上他做了一个梦,梦里见到了蓝色头发的仙女妈妈。她是多么漂亮,微微笑着,吻了吻他,对他说:“你真是不错,为了报答你的诚意,我原谅你以前做的所有淘气事,孩子充满爱心帮助生病的父母,这应当受到称赞,你以后一直这样快乐为别人付出吧!你会得到幸福的!”

2〖Eight〗、梦做到结束了,皮诺乔慢慢醒来,忽然大睁大眼睛,他是多么惊奇呀!他变成了真正的男孩,他问爸爸这是怎么回事,是因为孩子从坏变好是一种巨大的力量,可以使他的家庭换一个样子,变得幸福又快活,我以后也要像皮诺乔一样勇于改正错误,做个好孩子,给为周围的人带来幸福和快乐。

2〖Nine〗、今年寒假,妈妈和姑姑带我去深圳玩,和舅舅、舅妈一起过年,我们坐下午一点钟的火车,到了火车站,我们很快就上了火车,火车上还有一个小朋友可以一起玩,她还送给我一个果冻,我说:“谢谢。”

30、到了第二天早晨6点半,妈妈叫我起床,我们抓紧收拾东西,6点53分火车到了广州,接着我们去买到深圳的动车车票,动车开得可快啦!只用了一个小时就到深圳了,舅舅到车站来接我们,我们一下火车就到出站口去找舅舅,很久没有见到舅舅了,见到舅舅可真高兴呀!我们和舅舅坐公交车回家,下了车走了一小段路就到家了,舅妈在家里煮了饺子等着我们。我太高兴了!

3〖One〗、下雪了,雪在我们的期盼声中下起来了。

3〖Two〗、早晨,一起床,第一眼就看见了那满天的雪花,在天空中不停地飞舞、打旋儿,一片一片地落了下来,我什么也不顾,穿好外套就直奔楼下。

3〖Three〗、“雪真大呀!”我不禁叫了起来。那鹅毛般的大雪飘满了这个世界,汽车车顶、车窗上全都是厚厚的积雪,小溪旁的松树上全是积雪,而松树依然挺直,是那么钢毅,这不应证了“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”这句话了吗?

3〖Four〗、雪越下越大,地上的雪越积越厚。我约了王乐诚也堆起雪人来,堆雪人看起来容易,还需要技巧呢!不信,像一点儿雪一点儿雪地堆一个大雪人,我看要到哪个猴年马月。滚两个雪球,一个做头一个做身子这才省时。只要搓一个较大又结实的雪球在积雪多的地上滚一滚,要注意一下雪球滚起来要均匀些,不要用力过猛,不然就会凹凸不平,甚至还会坏掉。不一会就滚了两个雪球,大的直径还有一米多呢,再找两根树枝,插上去,用萝卜给雪人按上个鼻子,在雪人胸前按上几个纽扣,雪人就大功告成了。

3〖Five〗、好大的雪啊,它给我们带来了幸福和快乐,我期盼着明年也会有这样的大雪。

3〖Six〗、春节是我最喜欢的一个节日之一,因为春节是我压岁钱的来源

3〖Seven〗、春节是个亲人团聚的节日,离家的亲人都不远千里回到父母身边。新年的前一夜叫除夕,是个团圆夜,家人要围坐在一起包饺子。饺子的作法是先和面,“和”字就是“合”;“饺”就是“交”。因为“合”与“交”都有相聚之意,所以团圆夜要包饺子。(这个意思是网上查的)

3〖Eight〗、除夕那天晚上,我们一大家子在婆婆家热热闹闹吃完了年夜饭,我们一家3口就围在电视机前,一边品尝糖果,一边欣赏春节联欢晚会,盼望着新年的鞭炮声快快响起。当新年的鞭炮声敲响的那一刻,我们欢呼雀跃,因为我们又长一岁了!而窗外的鞭炮声更是响亮,我赶紧和爸爸妈妈拜年,他们高兴地给了我们压岁钱,祝我们健康成长、学习进步。顿时我欣喜若狂:“终于得到我梦寐以求的压岁钱啦!”家里的拜年声与窗外的鞭炮声汇成了一曲欢乐的歌。

3〖Nine〗、得到压岁钱以后,我约上楼下的朋友们到楼上去放烟火,朋友们拿起小小的烟火筒,我赶紧退后,准备观看,伙伴在我“快,快!”的叫声中点燃了烟火,一会儿,烟火就“niao,niao”地响起来,这是新一年的祝贺!啊!新年到了!

40、今天是大年初一,早上我们早早就起床了,因为按照妈妈老家过年的习俗,大年初一要起早,叫“出行”,谁出得早就会更早的发大财。你爸爸还学着老家的习俗,用水果、零食和香来敬祖宗,祈祷他们能保佑我们一家在新的一年里平平安安,万事如意。呵呵!只是因为你爸爸从没有主导过这样的事情,做起来妈妈怎么看怎么不舒服,不过妈妈想着“心到神知”所以就不想再苟求你爸爸啦!

4〖One〗、按照你爸爸老家的习俗,正月初一一天都要吃饺子,由此我们的早餐吃的就是你奶奶昨天晚上包的饺子,你也吃了四个呢。吃过早餐,爸爸和妈妈想带你到外面去玩玩,但出门时发现外面不仅在刮风,还下着蒙蒙细雨,妈妈不敢带着你到外面去玩了,但看着你那渴望到外面去玩的眼神,妈妈和爸爸就冒着小雨带你在小区里转了一圈,这样你回到家里又开心的去玩自己的玩具了,不过妈妈感觉好无聊噢。

4〖Two〗、同时,妈妈也发现奶奶和爸爸感觉闲得慌。想想这过年还是在老家热闹呢。以前妈妈在老家过年时,初一早上“出行”之后就可以开门、开窗了,俗话“姑娘爱花,小子爱炮”,仅这放鞭炮一个项目,足足可以令妈妈们盼上几个月呢。因为每到这一天,男孩子们会拿着年前用攒了好久的零钱买来的花炮走东家跑西家的,将所有的朋友们都邀齐之后将各自最喜爱的花炮拿出来放给大家看。那时候的花炮种类很少,比较好看就是兰草花和小蜜蜂,其次就是甩炮和爆竹。尽管妈妈是个女孩子,但那时是其他女孩们异常羡慕的对象,因为妈妈不仅会爬树、骑牛、掏鸟窝,还会放炮呢!由此,妈妈小时候就是一个远近闻名的“假小子”,那时候大舅小舅有的花炮妈妈肯定也会有一份,而且也是品种最全的那份。

4〖Three〗、但因为那时候还小,不懂什么是安全,朋友们中被鞭炮炸伤的事每年都有发生,严重的还会造成残疾,这也正是妈妈不敢给你买花炮的最主要原因,但是妈妈可以很真实的告诉你,放花炮真的很好玩,同时妈妈现在也希望聪明的花炮发明家们能在今年过春节时发明出一种既好玩又安全的花炮,这样你就能体会这放花炮时的趣味了。

4〖Four〗、春节是一年当中最重要的一个节日,因为这就是新年的第一天。这天必须热热闹闹庆祝一番,在春节这天,我们就是要图个彩气。一些不吉利的话是绝对不能说的,我已经度过了12个春节,对春节的各种习俗起源……了如指掌。

4〖Five〗、春节的起源众说纷纭,我知道的是辛亥革命以后,为了在时间上与世界保持同步,孙中山宣布中华民国改用公历,并且使用农历。公历1月1日称作“元旦”,农历正月初一称为“春节”。春节有许多习俗,那是说也说不完哪,南方有南方的习俗,北方有北方的习俗,像我们江浙一带的重要习俗有“守岁,贴春联,贴年画,窗花还有倒贴福字,为什么要倒贴福字呢,那是因为表示福已到家门了,讨人家说句“福到了”的吉祥。说起守岁我肚子里还有一个趣事,守岁是年年都要做的,除夕晚上,要辞旧岁,迎新年……,我小时候也曾守过岁,后来我知识丰富了,就不相信守岁时长辈讲的故事了,原来,长辈们让我守岁,要守到晚上12点,可是太晚,我总是想睡,然后长辈就给我讲了一个故事,他说到晚上12点的时候,老鼠要出来拜堂成亲了,我一听这事倒蛮新鲜的,我就重新精神起来,快到12点了,因为太晚了,我迷迷糊糊地打了个瞌睡,醒来一看,发现12点过一刻了,我问长辈们哪儿有老鼠成亲啊!长辈又告诉我,说:你刚刚打瞌睡的时候已经成完亲了,后来我才明白,长辈给我讲的是一个童话故事,不是真的,不过我觉得守岁还是挺好玩的,实际上是为了爱惜时间,希望时间别白白的跑了,又要牢牢守住啊,可实际上是光阴如箭,一去不返啊!

4〖Six〗、过春节了,哪家不一起吃顿团圆饭,不开开心心地玩一会儿,子孙长辈坐在一起总觉地很亲切。大年初一,大人们早早起了床,准备晚餐,杀猪、宰鸡……孩子们也早早起了床,开始玩了,几个伙伴一叫,大家一起玩鞭炮,一起走高跷,还有一起斗鸡,孩子们玩地疯,大人们忙地也疯,几乎一点儿空也没有,家家户户的孩子们穿上新衣服,显地特别漂亮,脸上笑喜喜开心极了!好不容易到了晚上,小朋友们可等不及了,迫不及待地爬上凳子,从桌子上拿两块肉尝尝鲜,终于开始吃年夜饭了,大家全部坐到桌子边上,长辈发令,说可以吃了,大家就开始吃了起来。真好吃……,我右手一块肉,左手一杯饮料,吃地可欢了。大家都十分高兴,饭吃完了,是该给晚辈们压岁钱的时候了,给晚辈们压岁钱,可以勉励儿孙在新的一年里学习进步,好好做人。发完压岁钱,就是大家一块玩的时间了。大家一起玩,可比一个人玩开心多了,大人们打牌的打牌,小孩子下棋的下棋,十分安逸,大家在这喜气洋洋的气氛里变地更加开心,快乐,工作了一年的辛苦,一下子抛到了九霄云外,到了10点左右,大家就要开始吃年糕,年糕又被称为年年糕,谐音是年年高,吃了年年糕,让大家的学习、事业年年高。初一过了,大家又要开始拜年了,太好了,又有压岁钱了,这是小朋友最喜欢的,拜年是晚辈向长辈叩岁,贺年是同辈之间的道贺。在日期有规定的哦!初一拜本家,初二拜岳父岳母,初三拜亲朋,拜年要一直拜到正月十五啦!

4〖Seven〗、小朋友们放爆竹还有一个传说呢,大家放爆竹是为了抵御年兽,因为年兽怕火,也怕响,所以大家放爆竹是为了驱赶年兽。

4〖Eight〗、春节不愧是个重要的日子,连著名诗人王安石还普写过一首诗呢!名为《元日》内容是:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符,春节这个节日已深深留在我们心里,我对春节的一切狂欢快乐的情景真是难以忘怀啊!

4〖Nine〗、寒假里,爸爸妈妈带我和表姐去济南卧虎山滑雪场滑雪,这是我盼望已久的事情,去年冬天想去没能如愿,这次终于实现了梦想,我太开心了。

50、我们先玩的雪圈,就是一个或两个人坐在充气的大橡胶圈上,通过传送带拉上山坡,之后滑下来,滑的时候速度很快,非常刺激,玩了半小时后,我们去滑雪了。

5〖One〗、换好了靴子和滑雪板,我们先到练习区学滑雪。因为都不会,所以妈妈请了教练教我们基本要领。我在教练的指导下滑了两次,教练就说滑得不错了,我又在练习区巩固了几次,就让爸爸陪着到中级道去滑。中级道坡度陡了许多,我滑起来一点儿也不害怕,速度越来越快,感觉就像在飞一样,由于身体平衡保持得很好,我没有摔倒。我一次次地滑,感觉很过瘾。时间过得真快,转眼三个小时过去了,我们该走了,走之前,我们鼓励姐姐也来到中级道滑了一次。我们说好有机会再去。

5〖Two〗、我觉得这次玩得非常高兴,学会了滑雪,挺有成就感。

5〖Three〗、寒假--大概没有一个同学不期盼的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越新年的“节日”。

5〖Four〗、寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

5〖Five〗、寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

5〖Six〗、寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

5〖Seven〗、在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

5〖Eight〗、由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?

5〖Nine〗、都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做!

60、但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!

6〖One〗、这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧,快乐能有助于身体的健康,让我们放下烦恼,在寒假里做一只快乐的小鸟!

6〖Two〗、有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……

6〖Three〗、通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!

6〖Four〗、我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起**,一起学习这不也是快乐吗?

6〖Five〗、我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

6〖Six〗、今天是大年初六中午,我看见妈妈在做饭。我想今天如果我来做饭妈妈一定会非常高兴的。想着我就走了过去拉着妈妈的手说:“妈妈今天的中饭我来做吧。”妈妈不假思索地说:“好啊,我就让你试一下吧。”

6〖Seven〗、开始做了,我先用铁杯舀两勺米放到塑料淘箩里,然后把米放到水里淘一淘,把米中的小虫子,脏东西都冲掉,最后把米放到电饭煲里。要加水了,可要加多少呢?我正犹豫着,这时候妈妈走过来说:“烧饭最关键的是在于放水,妈妈告诉我,把水放到没过米之后,用食指量一下,水刚好没到食指的最前端一节。我照着妈妈的话做,放好水,盖上盖子,按下电饭煲的按钮,就开始烧了。妈妈告诉我,等到“煮饭”的灯跳到“保温”的灯的地方说明饭就熟了。妈妈还说:“等饭熟了以后,还要焖3-5分钟,这样的煮出来的饭就更加柔软了。”过了20几分钟饭烧熟了,我打开盖子“嗯”我看着正在蠕动的饭粒,闭着眼睛闻了一下说:“这饭真香啊!我恨不得吃它个两大碗。

关于本次寒假趣事感悟生活的句子和关于寒假的作文与读后感的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。