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屋子里面有桌子,凳子,沙发,茶机,椅子,鞋架,床,衣柜,电脑,电视,冰箱,洗衣机,碗柜,灶台等,差不多屋子里就有这些常用的家具和电器,还有生活在屋子里的一家几口人组成一个家。
〖One〗、把字句是用介词“把”构成的句子。使用把字句能将宾语放在置在动词之前,从而达到强调行为结果或行为方式的效果。
〖Two〗、1把动词支配的对象放在动词前。如:他把我的书拿走了。
〖Three〗、2把动词表示的结果提到动词前。如:狂风把小树吹弯了。
〖Four〗、3强调动词指示对象,如,乌云把太阳遮住了。
1.“我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。”(8分)
⑴请你从描写方法和内容上赏析上段语句。(4分)
⑵此时此刻,“我”感慨万分。请发挥合理想象,写出“我”当时的心理活动。(4分)
2.分析文章开头、结尾语段的作用。(5分)
3.文中母亲只说了二句话:①“娘知道,娘担心你……”;②“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧?这样不好……”。上述两句话有何特点,请加以品味。(5分)
4.你在学习生活中,一定感受过母亲无言的关爱,请用一段文字描述出来。(文中例子除外)(5分)
『1』(4分)运用动作描写(细节描写),刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程,体现了母亲对“我”的无微不至的关爱,给予“我”心灵的震撼。
『2』(4分)写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程即可。
②开头设置悬念,引发兴趣;(1分)
④引出下文(故事的主人公);(1分)
⑤末段怀念母亲,深化主题。(1分)
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