涌组词经典语录(刘耀天经典语录词)

涌组词经典语录引导我们回家读书,驱散浑身的疲劳。
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。
对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的,这样的人越多,天国来到人间也就越快。
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
学而不思则罔,思而不学则殆。
使教育过程成为一种艺术的事业。
手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的,这样的人越多,天国来到人间也就越快。
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
孔子曰:温故而知新,可以为师矣。
人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
学而不思则罔,思而不学则殆。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。